اوتیسم

تعریف مداخله زودهنگام

مداخله زودهنگام به مجموعه‌ای از خدمات درمانی و حمایتی گفته می‌شود که در سال‌های ابتدایی زندگی کودک، معمولاً قبل از ۵ سال، آغاز می‌شود. این دوره زمانی، یکی از حساس‌ترین مراحل رشد مغز کودک است؛ چرا که مغز در این سال‌ها نسبتاً قابل قبول است.

اوتیسم چیست و چه علائمی دارد؟ ما تمام توضیحات لازم در مورد اوتیسم را در مقاله مربوط به آن توضیح می دهیم. می شود با مطالعه مقاله اختلال در اوتیسم همه اطلاعات را به دست آورید. کودک، نقش کلیدی در بهبود علائم و مهارت های ارتباطی دارد. مغز کودکان در سنین پایین‌پذیری بیشتر دارد و بالاتر از آن برای تغییر نشان می‌دهد. به همین دلیل، مداخله زودهنگام می‌تواند مسیر رشد کودک را به‌طور چشمگیری بهبود ببخشد.
برای کودکانی که با اختلال رو به رو شده‌اند (ASD) یا مشکلات گفتار و زبانبه‌رو هستند، مداخله زودهنگام می‌تواند:

• علائم اوتیسم را کاهش دهد
• مهارت‌های تقویت‌کننده‌های گفتاری. بخشد
• از بروز مشکلات رفتاری در آینده کند
• و …

چه نوع درمان‌هایی در مداخله زودهنگام استفاده می‌شود؟

مداخله زودهنگام معمولاً شامل ترکیبی از روش‌های درمانی زیر است:

• کاردرمانی برای تقویت مهارتهای ذهنی و جسمی و عملکردهای روزمره
• درمان یکپارچگی حسی برای کمک به پردازش بهتر اطلاعات حسی
• مشاوره والدین برای آموزش خانواده و کاهش درمان آن‌ها
• مراجعه به متخصص روانپزشک یا مغز و اعصاب به منظور کودکان …

مزایای علمی مداخله زودهنگام و چرا سن پایین‌تر

در سنین پایین، مغز کودک در حال شکل‌گیری و سازماندهی است. درمان‌هایی مانند نداردرمانی، کاردرمانی، رفتاردرمانی و آموزش والدین می‌توانند در این دوره حساس تاثیرگذار بر سیستم عصبی مرتبط با ارتباط و رفتار بگذرند. این یعنی کودک بهتر می‌تواند مهارت‌های جدید را یاد بگیرد و رفتارهای مناسب را نشان دهد و همچنین سرعت پیشرفت را به مراتب بیشتر کند. هرچه زودتر بهتر است.
تحقیقات نشان داده شده است که کودکانی که درمان را در سنین پایین‌تر آغاز می‌کنند، پیشرفت بیشتری در زمینه‌های زیر دارند:

• کاهش رفتارهای تکراری
• افزایش ارتباط چشمی و کلامی
• رشد اجتماعی و عاطفی بهتر
• به مدرسه‌های بیشتری وارد می‌شود. توصیه‌ها

  تحقیقات نشان می دهد که جمله ی «هر چه زودتر، بهتر» فقط یک شعار نیست، بلکه واقعاً یک اصل مهم در درمان اوتیسم می باشد. یعنی اگر درمان کودک زودتر شروع شود—مثلاً وقتی سه‌ساله است نه چهارساله—نتایج خیلی بهتر است می‌شود.
  حتی در همان سال‌های اول زندگی، سن کودک می‌تواند در نتیجه درمان تأثیر داشته باشد. بچه‌هایی که زودتر را شروع می‌کنند، معمولاً:

  1. رفتارهای تکراری‌کمتری دارند (مثل تکان دادن دست یا چرخاندن اشیاء)
  2. بهتر با دیگران ارتباط می‌گیرند
  3. تعامل اجتماعی قوی‌تری دارند
  4. از نظر احساسی‌ها می‌دهند و اجتماعی رشد می‌کنند. زبان—مثل جمله‌سازی یا درک کلمات—حتی چند ماه و چند هفته هم، ارزش ریز و مهمی نداشته باشند.