يعد التعلم عملية معقدة وديناميكية يكتسب فيها الفرد الخبرة البشرية والملاحظة والتفاعل مع البيئة والمعرفة والمهارات. يوضح التعلم الاجتماعي أن الكثير مما يعلمه الإنسان في سياق التفاعل الاجتماعي ويقدم من خلال ملاحظة الآخرين وعلى أهمية التقليد والنمذجة والتعزيز
نظرية التعلم الاجتماعي هي منهج يقول أن الناس يتعلمون المواقف والمهارات من خلال الملاحظة والتقليد ونمذجة المعلومات.... استخدم مصطلح "التعلم الاجتماعي" لأول مرة لوصف تأثير البيئة الاجتماعية على السلوك البشري، ولكن لاحقًا مع جهود ألبرت باندورا، أصبح منظمًا وعلميًا... أن الناس يمكنهم تعلم سلوكيات جديدة من خلال رؤية الآخرين ورؤية نتيجة أفعالهم...
عندما لا يكون الشخص في الظروف المناسبة للتعلم ويواجه صعوبة في العثور على قيم الحياة، يتم استخدام أساليب علاجية مختلفة، مثل العلاج السلوكي وكذلك القبول والعلاج المبني على الالتزام. تساعد هذه الطريقة على التخلص من الأفكار والعواطف أو السيطرة عليها من خلال التركيز على قيم الحياة. لفهم نظرية التعلم الاجتماعي بشكل أفضل، افترض أن طفلك سيرى طفلاً في المنزل.. ص>
عندما يتعرض الطفل للعقاب والغضب بشكل مستمر بدلا من تشجيعه فإنه يتعرض لمشاكل سلوكية وقلق واضطرابات نفسية وقد يصاب بالاكتئاب ومشاكل في النوم في مرحلة البلوغ... كما يجب استخدام العديد من الاستراتيجيات مثل العلاج النفسي والعلاج الدوائي لعلاج الاكتئاب.... تحت المبادئ الأساسية لهذه النظرية...
1- التعلم من خلال الملاحظة: يمكن للإنسان أن يتعلم قدرات جديدة دون التصرف المباشر من خلال ملاحظة سلوك الآخرين وعواقبه.
1- عملية النمذجة: يحب جميع البشر تقليد سلوكيات الآخرين التي تؤدي إلى المكافأة...
1- الاهتمام والصيانة والإنتاج السلوكي والتحفيز: يلاحظ باندورا التعلم القائم على الملاحظة نتيجة للعمليات المعرفية الأربع المذكورة أدناه.
1- التعزيز المباشر للمشاهد: في بعض الأحيان يكون عرض مكافآت الآخرين بنفس فعالية المكافأة المباشرة لتعلم قدرات جديدة ...
للتعلم الاجتماعي أنواع مختلفة وقد يؤثر على الفرد بطرق مختلفة...
يحدث التعلم بالملاحظة عندما يتعلم الشخص المهارات أو السلوك من خلال ملاحظة أداء الآخرين..
في التعلم بالتقليد يقوم المرء بتكرار سلوك الآخرين دون نقص ... وهذا النوع من التعلم شائع جداً في مرحلة الطفولة .... فمثلاً الطفل الذي يقلد ترحيب والده بالآخرين يختبر التعلم بالتقليد ...
في كثير من الحالات، يؤدي التصرف غير المناسب إلى سلوكيات خاطئة، والاكتئاب، واضطرابات القلق. ص>
يستخدم تحليل السلوك التطبيقي (ABA) لتعليم سلوكيات محددة للأطفال الصغار وكذلك الأطفال الذين يعانون من مشاكل سلوكية.
في التعلم الرمزي، يستخدم المرء مفاهيم جديدة باستخدام الوسائط أو القصص أو الأفلام أو كلمات الآخرين.
التعلم الاجتماعي والعاطفي (البيع) هو عملية يستخدم فيها الفرد القدرات اللازمة لفهم عواطفه وإدارتها والتعبير عنها، وبناء علاقات إيجابية مع الآخرين، واتخاذ قرارات مسؤولة والتعاطف مع الآخرين من خلال التفاعل الاجتماعي ومراقبة السلوكيات العاطفية... يتم إضفاء الطابع المؤسسي على التفاعل مع أولياء الأمور والمعلمين والأقران وحتى الشخصيات الإعلامية.
في هذا النوع من التعلم، تظهر السلوكيات العاطفية مثل التعاطف، والسيطرة الغاضبة
لنفترض أن الطالب أجاب على سؤال خاطئ وشعر بالخجل والقلق ... في هذه الحالة يقول المعلم بلطف من الخطأ أن نتعلم وكلنا نخطئ ...
كما يتعلم الطلاب الذين يشهدون هذا الموقف كيفية إظهار سلوكيات التعاطف والاحترام والدعم في المواقف المماثلة...
يعد ألبرت باندورا أحد أكثر علماء النفس تأثيرًا في القرن العشرين والذي قدم نظرية التعلم الاجتماعي في الثمانينيات.
في هذه التجربة، أظهر الأطفال الذين لاحظوا السلوكيات العدوانية لدمية بالغة نفس السلوكيات العدوانية.. قدمت هذه التجربة دليلا واضحا على التعلم من خلال الملاحظة. ومن المثير للاهتمام معرفة أن العلاج السلوكي المعرفي (CBPT) يُستخدم اليوم لإجراء تغييرات معرفية.... وفيما يلي مكونات نظرية باندورا...
<ديف>1- النمذجة: انظر إلى الآخرين كنموذج
1- تعلم التغيير: التعلم من خلال رؤية المكافأة أو العقاب للآخرين
1- العوامل المعرفية: المعالجة العقلية في التعلم
1- الكفاءة الذاتية: اعتقاد الفرد ودافعه لأداء السلوك
1- التنفيذ الذاتي: التشجيع أو العقاب بناءً على المعايير الخاصة بالفرد
قام جون كرومليتس، عالم النفس في مجال الاستشارة والتدريب، بتطوير نظريته من خلال التأكيد على دور التعلم في اختيار الوظيفة وقرارات الحياة.
1- الأحداث البيئية: تؤثر العوامل البيئية مثل الوصول إلى الموارد أو تشجيع الآخرين أو القيود الاقتصادية على التعلم الفردي والاختيار ...
2- الفرص العشوائية: يعتبر كرامبوليتز دور الفرص غير المتوقعة في الحياة والتعلم في غاية الأهمية ويرى أن الناس يجب أن يكونوا مستعدين لاستغلال هذه الأحداث...
1- استراتيجيات الاعتراف: الغرض من التعلم الاجتماعي في نظرية التشنجات هو تطوير المهارات التي تمكن الفرد من التعامل مع المواقف المختلفة ...
نظرية التعلم الاجتماعي لها استخدامات واسعة النطاق في التدريس والتدريس. يستطيع المعلمون والتربويون خلق بيئات تعليمية أكثر فعالية للطلاب باستخدام مبادئ هذه النظرية... وفيما يلي أهم تطبيقات هذه النظرية...
<ديف>يعتبر المعلمون هم النمط السلوكي الرئيسي للطلاب ولذلك يجب عليهم توفير الأنماط الأخلاقية الإيجابية والسلوكيات المناسبة. يتعلم الطلاب كيفية التصرف في مواقف مماثلة من خلال ملاحظة سلوك المعلم، مثل احترام الآخرين أو كيفية حل النزاعات.
تعتبر الأفلام والقصص والألعاب التعليمية والمسرحيات أدوات فعالة لخلق التعلم الرمزي وتعزيز المفاهيم الاجتماعية. ص>
يحتاج المعلمون إلى تعزيز الوعي الذاتي من خلال خلق فرص للطلاب للنجاح وتقديم تعليقات إيجابية لزيادة دافعهم وجهدهم في التعلم. ص>
يجب أن يكون التدريس القائم على التعلم الاجتماعي ديناميكيًا وتعاونيًا وقائمًا على النموذج.... وفيما يلي الخطوات الرئيسية في طريقة التدريس هذه. ص>
يعد التعلم الاجتماعي أحد أكثر طرق التعلم فعالية والذي يلعب دورًا مهمًا في تشكيل السلوكيات والاتجاهات والمهارات.
هل كانت هذه المقالة مفيدة لك؟
لم يتم تسجيلها بعد
تساعدك خدمات تحسين محركات البحث (SEO) على تصنيف موقع الويب الخاص بك في مرتبة أعلى في نتائج بحث Google ومحركات البحث الأخرى.
العلامة التجارية الرقمية تعني إنشاء علامة تجارية قوية ومميزة في الفضاء الرقمي لشركة أو منتج معين. تتضمن هذه العملية استخدام الأساليب والاستراتيجيات الرقمية لبناء العلامة التجارية وتعزيزها.
يمكن أن يساعدك تصميم مواقع الويب للشركات والمؤسسات في الحصول على تواجد أقوى عبر الإنترنت وجذب المزيد من العملاء. اتصل بنا لمزيد من المعلومات.