مريم صمدي

- دكتوراه. في علم النفس السريري - المدير الفني لعيادة نداء عاطفة للإرشاد والنفسية - عضو في منظمة نظام علم النفس والإرشاد في جمهورية إيران الإسلامية (43557)، رقم الترخيص الوظيفي (1376388) - بترخيص رسمي من منظمة التعاون تحت رقم 140109t1671262266، مستشار تعليمي رسمي، مدرس جامعي، 10 سنوات من الخبرة في قسم التعليم ومدارس الموهوبين، شاهد ومجلس أمناء الاستشارات التربوية مع أكثر من 10 سنوات من الخبرة كمنظم لورش تعليمية ومدرس للدورات المتخصصة والإرشاد التربوي والاختيار الميداني، عضو في جمعية دراسات العلاج النفسي الإيرانية، عضو في الجمعية العلمية والتعليمية لمستشاري مقاطعة جيلان، مقيم لامتحان التوظيف للتعليم والتدريب، رئيس مجموعة الوقاية من الأضرار الاجتماعية للإدارة العامة لتربية محافظة جيلان، رئيس مجموعة مستشاري التعليم للمنطقة الأولى، مستشار للخط الوطني للرحل (1570)، مستشار قاعدة الاختيار للتعليم والتدريب، مؤلف العديد من الكتب والمقالات

مجال النشاط: - الإرشاد الفردي، الإرشاد الأكاديمي (الإرشاد الأكاديمي، الاختيار الميداني، التخطيط الأكاديمي) علاج اضطرابات الأطفال والمراهقين / علاج اضطرابات القلق والاكتئاب والوسواس

• المناهج العلاجية: العلاج الواقعي السلوكي المعرفي

الشهادات والإنجازات: الحصول على المرتبة 175 في العلوم الإنسانية في امتحان القبول الوطني عام 2013. الحصول على المرتبة الأولى (الموهبة المتألقة) بين الطلاب المتخرجين من دورة البكالوريوس المستمرة عام 2017. الحصول على المرتبة الأولى (الموهبة المتألقة) بين الطلاب الذين تخرجوا من دورة الماجستير عام 1400. 1399-1400 الحصول على المرتبة الأولى على مستوى المحافظة المسابقة الثقافية والفنية الثامنة والثلاثون (الفردة) للعام الدراسي 1399-1400. Received five letters of appreciation from the deputy ministers of education for the good performance of assigned tasks. حصل على رسالتي تقدير من ممثلي المجلس الإسلامي. خطاب توصية من أعضاء هيئة التدريس ومدير قسم الدراسات الإسلامية بجامعة فرهانجيان نسيبة، طهران.

مقالات علمية_بحث شيغراوند، ياسر ومكتبي، غلام حسين وكوهي، محمد وصمادي طاهر غورابي، مريم، 2019، تأثير رأس المال النفسي وروح البحث على الاستقلالية البحثية لطلبة الدراسات العليا بجامعة الشهيد جمران الأهواز، المعرفة والبحث في علم النفس التطبيقي، السنة الحادية والعشرون، العدد 4، شتاء 2019، (82 متتابعة) ص 81-94 ياسر غرافاند، صمدي طاهر غورابي، مريم. منصوري كرياني حجة الله، منصوري كرياني رضا. أثر تدريس استراتيجيات ما وراء المعرفية في التوجيه الذاتي في التعلم والميل إلى التفكير الناقد والإبداع لدى طلاب المرحلة الثانوية في مدينة كوهدشت. الأسرة والبحث العلمي-الأبحاث الفصلية. 1400؛ 18 (3): 117-136، صمدي طاهرغورابي مريم، شكري نيا إيراج. فعالية الارتجاع العصبي على الذاكرة العاملة والمرونة المعرفية لدى المرضى الذين يعانون من الاكتئاب الخفيف. مجلة جامعة جيلان للعلوم الطبية. 1400؛ 30 (4): 290-303

مقالات مقدمة في مؤتمرات دولية، صمدي طاهرغورابي، مريم وفاربور، محمد، (2018). تأثير اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط على تعلم الطلاب، المؤتمر الدولي الثاني لعلم النفس والإرشاد والعلوم التربوية، طهران، 9 تشرين الثاني (نوفمبر) 2018

رضائي البوساري، محمود وصمدي طاهرغورابي، مريم. (2018). بحث العلاقة بين مكونات اليقظة الذهنية وقلق الامتحان لدى طلاب الصف الثاني عشر المؤتمر الدولي الثاني لعلم النفس والعلوم التربوية والدراسات الاجتماعية همدان 22 مارس 2018

الكتب المطبوعة: المصنفات: أمراض الاضطرابات النفسية عند الأطفال، جمع وتجميع مريم صمدي، طهران، منشورات قوبس، ١٤٠١

اكتب رأيك إلغاء الرد